Você sabe o que é uma Comunidade de Aprendizagem?
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Percurso do projeto Comunidade de Aprendizagem até 2015
Como o projeto se desenhou desde sua criação, números consolidados em 2014, e o foco de 2015.
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Reportagem "Carta na Escola" / Um projeto para todo o Brasil
"Um projeto para todo o Brasil" ("Carta na Escola" ed. 93, fev/15) trata dos planos de expansão do projeto CA para escolas em todo o país. Reportagem é parte de uma série publicada pela revista.
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Suplemento “Periódico Escuela” / Convivência
Suplemento no "Periódico Escuela" (N. 6, Mar 2012) contém artigos de diferentes autores sobre o tema da convivência em CA. Parte de uma série publicada pelo jornal sobre CA, com coordenação do CREA-UB. Tradução realizada pelo iN.
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Mobilização Consultoras Natura / Fase de Sonhos
Iroceni, Consultora Natura pela Educação e voluntária no projeto Comunidade de Aprendizagem na Escola Coelho Neto, Rio de Janeiro, RJ, apresenta a Fase de Sonhos. O vídeo contém também depoimentos de outras CNs voluntárias na mesma escola.
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Caderno Formação de Voluntários
Caderno com orientações e dicas para o envolvimento, engajamento e formação de voluntários
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Folder Técnico CA
Folder técnico apresenta o projeto Comunidade de Aprendizagem.
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Aprendizagem Dialógica: Base para Educação e a Transformação S...
Autores: Francisca Constantino, Adriana Marigo & Raquel Moreira. Trabalho visa apresentar o Núcleo de Investigação e Ação Social e Educativa (NIASE). Publicado em Multidisciplinary Journal of Educational Research, 1(1), 53-78., Out. 2011.
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Comunidades de Aprendizagem: compartilhando experiências em es...
Autores: Adriana F. C. Marigo, Fabiana M. Braga, Francisca Constantino, Raquel Moreira, Roseli Rodrigues de Mello, Vanessa Girotto, Vanessa Gabassa. Publicado em Políticas Educativas, Porto Alegre, v. 3, n.2, p.74-89, 2010.
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Comunidades de Aprendizagem: buscando relações mais dialógicas
Artigo “Comunidades de Aprendizagem: buscando relações mais dialógicas e aprendizagens mais efetivas entre todas/os”. Publicado na Rev. Teoria e Prática da Educação, v.12, n. 3, p. 289-301, set./dez. 2009.
